Educación virtual bajo la metodología de aula invertida

A partir de la pandemia, se abren ofertas educativas que aprovechan los nuevos canales de acceso en línea. Una de ellas, es EdúcateSchool, un colegio con un pensum de estudios de Estados Unidos. ES Disrupción, es una modalidad virtual con mentores locales disponible desde cuarto de básica o “third grade” hasta 12 de bachillerato bajo la metodología Flipped Blended o aula invertida mixta.

Esta modalidad dice Ernesto Kruger Jr, creador y co-fundador de Eduschool, aplica los conceptos de aula invertida donde los alumnos revisan contenidos en casa con ayudas tecnológicas como videos interactivos, foros y laboratorios virtuales y en la clase revisan lo que no entendieron con el profesor. Con esta metodología “mantenemos al estudiante en la teoría del flow es decir a su propio ritmo, ni muy rápido para aburrirse ni muy lento para frustrarse de esa clase”.

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Para aportar con esta metodología han desarrollado algunos recursos como “Eduflix”, una plataforma software libre y aplicaciones SaaS con customizaciones especiales, que incluye todos los contenidos que el estudiante y los padres necesitan ver, también videos interactivos, cuestionarios, debates, etc.

Ernesto Kruger Jr, menciona que el programa de estudios está hecho para que el alumno tenga clases sincrónicas con otros compañeros y asincrónicas para atender sus propias necesidades. Al alumno se le pide que tenga la iniciativa de estudiar de una forma diferente debido a que se convertirá en protagonista de su aprendizaje. Señala también, que los padres necesitan hacer el seguimiento respectivo y los profesores se comprometen en calidad de mentores para guiarlos y acompañarlos en el proceso de aprendizaje, identificar sus fortalezas y potenciarlas para aplicarlas en su vida profesional en el futuro.

Ernesto Kruger, CEO de KrugerCorp, sostiene que para llegar a una educación virtual óptima se deben realizar muchos cambios en el sistema, simplificando las leyes y permitir iniciativas de educación moderna sin tantas trabas. Además, inversión pública o de responsabilidad social para avanzar con la inclusión tecnológica en especial en las zonas rurales y finalmente, capacitación para los entes reguladores como el Ministerio de Educación, los nuevos mentores y los padres de familia para adaptarse a la situación en que vivimos, tomar consciencia en desarrollar experiencias, habilidades y capacidades de aprendizaje para nuevos pénsum de estudio y profesiones.