UNICEF y MINEDEC lanzan un curso virtual para fortalecer la crianza de los niños y niñas en Ecuador  

El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura (MINEDEC) y UNICEF presentaron el curso virtual “Acompañando a Familias y Cuidadores en la práctica de la parentalidad”, dirigido a docentes de Educación Inicial, con el objetivo de fortalecer el vínculo entre la escuela y la familia en los primeros años de vida.

El anuncio se realizó en Guayaquil durante un evento que reunió a autoridades educativas nacionales y zonales, representantes de UNICEF en Ecuador y cerca de 300 docentes.

La propuesta formativa contempla 40 horas de capacitación virtual y ofrece herramientas prácticas para que las y los educadores promuevan la participación activa de madres, padres y cuidadores en la crianza de niños y niñas de 3 a 5 años.

El curso se desarrolla en la plataforma MECAPACITO del MINEDEC e incluye recursos digitales interactivos, como videos y evaluaciones, además de una guía para el acompañamiento sostenido a las familias y materiales prácticos para la organización de reuniones mensuales.

La iniciativa se alinea con el Marco para el Cuidado Cariñoso y Sensible y con los lineamientos institucionales que reconocen a la familia como el entorno principal para el desarrollo en la primera infancia. Asimismo, forma parte del Plan de Cooperación de UNICEF en Ecuador.

Durante la presentación, el representante adjunto de UNICEF en Ecuador destacó que el rol docente resulta clave como puente entre la escuela y la familia, especialmente en contextos donde existen barreras de acceso a información sobre prácticas de parentalidad, como en zonas rurales y comunidades en situación de vulnerabilidad.

Los contenidos del curso fueron revisados y ajustados por docentes de Educación Inicial de la Sierra, Costa y Amazonía, quienes aportaron recomendaciones para adaptar el lenguaje y los ejemplos a sus contextos, así como sugerencias sobre la experiencia formativa y la usabilidad de la plataforma.

Con esta iniciativa, el MINEDEC y UNICEF buscan fortalecer las capacidades docentes para acompañar a las familias y contribuir al desarrollo integral de niñas y niños desde la primera infancia.